Historia szkoły
Poznaj naszą szkołę
Historia Zespołu Szkół Specjalnych w Skoczowie
Od 1994 roku tworzymy miejsce, w którym edukacja łączy się z troską o indywidualne potrzeby każdego ucznia.
Nasze korzenie
Budynek z historią
Siedziba szkoły mieści się w zabytkowym budynku wzniesionym jeszcze przed I wojną światową. Pierwotnie należał on do rodziny pana Herberta Czai.
Po II wojnie światowej nieruchomość została przejęta przez Skarb Państwa i zaadaptowana na potrzeby Szkoły Zawodowej w Skoczowie. Z czasem budynek zyskał nowe przeznaczenie — stał się miejscem edukacji dzieci i młodzieży wymagających szczególnego wsparcia.
Archiwalna fotografia budynku szkoły
Krok po kroku
Najważniejsze etapy rozwoju
Zobacz, jak na przestrzeni lat zmieniała się szkoła i jak poszerzała swoją działalność.
Po przeniesieniu szkoły zawodowej do nowego budynku na tzw. „Bajerkach” rozpoczęto przygotowania do kapitalnego remontu z myślą o utworzeniu szkoły specjalnej.
Po modernizacji budynek oddano do użytku. Rozpoczęła w nim działalność Szkoła Podstawowa Specjalna.
Decyzją Kuratora Oświaty utworzono Zespół Szkół, w którego skład weszły Szkoła Podstawowa nr 9 Specjalna i Zasadnicza Szkoła Zawodowa nr 2 Specjalna.
Do Zespołu dołączyły Zespoły Pozalekcyjnych Zajęć Wychowawczych przy sanatoriach w Jaworzu i Górkach Wielkich.
Po reformie administracyjnej organem prowadzącym zostało Województwo Śląskie. Do struktury Zespołu włączono Gimnazjum nr 6 Specjalne.
Utworzono szkołę dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym.
Uruchomiono II Liceum Ogólnokształcące w placówkach przyszpitalnych.
W wyniku reformy oświaty kształcenie jest realizowane na poziomie:
Nasza misja
Po co jesteśmy?
Istniejemy dla ucznia, jego rodziny i lokalnej społeczności.
Pragniemy przygotować dzieci i młodzież do możliwie samodzielnego życia i odnalezienia swojego miejsca w społeczeństwie. Tworzymy warunki sprzyjające poczuciu bezpieczeństwa, akceptacji i sprawczości.
Wspieramy różnorodne potrzeby
Dla kogo jesteśmy?
Nasza szkoła jest przeznaczona dla dzieci i młodzieży o specjalnych potrzebach edukacyjnych i wychowawczych. Przyjmujemy uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane przez właściwą publiczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną lub poradnię specjalistyczną.
Niepełnosprawność intelektualna
Kształcimy uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym.
Autyzm, afazja i niepełnosprawności sprzężone
Wspieramy również uczniów z autyzmem, zespołem Aspergera, afazją oraz niepełnosprawnościami sprzężonymi.
Nauka podczas leczenia
Prowadzimy działalność edukacyjną i wychowawczą także w placówkach przyszpitalnych.
Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze
Organizujemy zajęcia również dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim.
Indywidualne podejście
Jak organizujemy kształcenie?
Dobieramy sposoby nauczania do możliwości i potrzeb ucznia.
Realizujemy indywidualne programy edukacyjno-terapeutyczne.
Łączymy wiedzę i doświadczenie nauczycieli oraz specjalistów.
Każdy uczeń ma swoją drogę rozwoju. Naszym zadaniem jest pomóc mu nią podążać.